Бианки любитель холодных ванн читательский дневник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Главная » читательский дневник » Бианки В. «Первая охота» Читательский дневник, краткое содержание

Бианки В. «Первая охота» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Виталий Валентинович Бианки

Название: «Первая охота»

Жанр: Рассказ

Тема произведения: Природа. Животные.

Число страниц: 7

Главные герои и их характеристики:

1. Щенок – любознательный, резвый, не любит сидеть на месте

2.Выпь – птица, умеет прятаться в камышах

3. Удод – птица, умеет маскироваться, превращаться в «лоскут»

4. Вертишейка – птица, умеет прикидываться змеёй

5. Ящерка – быстрая, умеет отбрасывать хвост при опасности

О чем произведение:

Щенок решает поохотиться в лесу, но у него ничего не выходит. Все животные умело скрываются, маскируются и защищаются.

Сюжет — краткое содержание:

Щенку надоедает сидеть во дворе без дела. Он идёт на охоту в лес. Там ему не рады: лесные жители прячутся и маскируются. Выпь скрывается в камышах, удод притворяется лоскутком, вертишейка ведёт себя как змея, а ящерка отбрасывает хвост. Все насекомые прячутся в траве и на деревьях. Один жук-бомбардир ползёт и не боится. Как только к нему подходит щенок, он выстреливает ему в нос едкой жидкостью. Собака возвращается обратно во двор.

Понравившийся эпизод:

Эпизод, где ящерка отбрасывает свой хвост в опасности мне очень понравился. Как ловко она провела щенка и убежала от него!

План произведения для пересказа:

1. Непоседливый щенок
2. Приключения в лесу
3. Скрытная выпь и притворяющийся удод
4. Пугающая вертишейка и юркая ящерица
5. Маскирующиеся насекомые
6. Жук-бомбардир, стреляющий едкой жидкостью
7. Возвращение во двор

Главная мысль:

В природе всё взаимосвязано и продумано. Многие животные и птицы умеют маскироваться, прятаться и отпугивать врагов.

Чему учит этот рассказ:

Рассказ учит любить природу. Также автор рассказывает о животных, их особенностях и поведении.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Благодаря этому рассказу я узнала много нового о природе, о том как животные умеют маскироваться и защищаться. Замечательное произведение!

Новые слова и выражения:

Лоскут – остаток, отход в текстильном и швейном производстве.

Подворотня – широкая щель между воротами и землёй

Пословицы к произведению:

Маскировка – это хитрость и сноровка.

Всякий родится, да не всякий в охотники годится.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Главная » читательский дневник » Бианки В. «Лесная газета» Читательский дневник, краткое содержание

Бианки В. «Лесная газета» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Бианки Виталий Валентинович

Название: «Лесная газета»

Жанр: Сборник рассказов

Тема произведения: необыкновенный мир природы.

Число страниц: 180

Главные герои и их характеристики:

1. Звери, птицы, насекомые, рыбы – удивительные создания, у каждого свой характер, свои привычки, но все они необыкновенно интересные.
2. Автор, корреспонденты – люди, которые любят природу, любознательные и внимательные.

О чем произведение:

Сборник рассказов о том, что же происходит в разное время года в жизни зверей, птиц, насекомых, змей, рыб. Круглый год все они не сидят без дела, то ждут весну, то малышей растят, а потом и к зиме готовятся.

Сюжет — краткое содержание:

1. В лесу наступает весна, перелётные птицы прилетают в родные края, медведи просыпаются в своих берлогах, рождаются зайчата.
2. Тает снег, случается наводнение, от которого страдают некоторые животные.
3. Летом расцветают цветы, у зверей и птиц появляются детёныши, птенцы. У лягушек и рыб из икринок вылупляются мальки.
4. Как наступает осень, все готовятся к холодам. Птицы улетают в тёплые края, звери делают припасы на зиму.
5. А зимой наступает время тишины. Вся природа замирает в ожидании весны, тёплых деньков.

Понравившийся эпизод:

Мне понравилась история про клестов-еловиков. Несмотря на трескучий мороз, снег и зиму у них рождаются малыши, голенькие птенчики. Питаются они круглый год семечками из еловых и сосновых шишек, из-за этого их нос загибается крестом.

План произведения для пересказа:

Главная мысль:

Природа – это удивительный мир, человек должен оберегать это сокровище и быть его частью.

Чему учит эта книга:

Лесная газета учит нас беречь и любить родную природу. Учит нас наблюдать за животными, птицами, насекомыми, рыбами, интересоваться их привычками и характерами.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне очень понравилось это произведение, потому что оно не похоже на обычные рассказы, это действительно настоящая газета, наполненная интересными событиями, новостями. И благодаря этой газете можно столько всего узнать о животных, книга напоминает энциклопедию, только намного интереснее.

Новые слова и выражения:

Пуночка – миниатюрная птичка семейства овсянковых.

Вальдшнеп – болотная птица.

Балахон – длинная одежда свободного покроя.

Жухлый – утративший яркость, потускневший.

Пословицы к произведению:

Лес без птиц и птицы без леса не живут.

Лес богатство и краса, береги свои леса.

Что летом родится, то зимой пригодится.

Лес- отец, а все лесные обитатели – его дети.

Источник

Школьное чтиво

Произведения школьной литературы в простой и доступной форме

30.03.2019

Бианки В. «Наводнение в лесу»

Бианки В., «Наводнение в лесу»

Главные герои рассказа «Наводнение в лесу» и их характеристика

1. Заяц. Беззаботный, непредусмотрительный, неосторожный.

План пересказа рассказа «Наводнение в лесу»

1. Заяц на острове
2. Прерванный сон
3. Наводнение
4. Беспокойный день
5. Сухое дерево
6. Неудачные прыжки
7. Третий прыжок

Кратчайшее содержание рассказа «Наводнение в лесу» для читательского дневника в 6 предложений

1. Жил заяц на лесном острове посреди реки.
2. Началось ночью наводнение и подмочила вода шкурку зайчику.
3. Стал заяц по острову бегать, весь день и всю ночь бегать.
4. А от острова уже только сухое дерево осталось.
5. Начал заяц на дерево прыгать, но дважды в воду падал.
6. Только на третий раз запрыгнул заяц на ветку и там устроился.

Главная мысль рассказа «Наводнение в лесу»
Весной возле реки следует быть осторожными, чтобы не попасть под паводок.

Чему учит рассказ «Наводнение в лесу»
Рассказ учит любить природу, учит быть осторожными и предусмотрительными. Учит не находится возле реки во время наводнения. Учит находит выход из любой ситуации.

Отзыв на рассказ «Наводнение в лесу»
Мне понравился этот рассказ тем, что он все-таки хорошо закончился. Придется зайцу немного поголодать на сухом дереве, но он сам виноват, что не подумал про наводнение. В следующий раз умнее будет.

Пословицы к рассказу «Наводнение в лесу»
Стрелянного воробья на мякине не проведешь.
Искусный пловец и на море не утонет.
Хороший опыт лучше поучений.
Осторожность головной боли не причиняет.
Береженого бог бережет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Наводнение в лесу»
Жил в лесу заяц. Жил на островке, посреди большой реки. Как-то весной стало на реке лед ломать, но заяц лег спокойно спать и не обращал внимания, что творится вокруг.
А ночью вода стала прибывать. И вот уже вода до зайца добралась и шкурку ему намочила.
Только тут проснулся заяц, забеспокоился, засуетился, начал по островку бегать. А вода все пребывает и островок все меньше становится.
Целый день вода прибывала, и целую ночь. А на утро от островка остался лишь маленький холмик, на котором сухое дерево росло. Вокруг этого дерева и носился очумелый заяц.
Бегал он, бегал, а потом на дерево прыгать начал, чтобы от воды спастись. Раз прыгнул — упал, второй раз прыгнул — свалился. На третий раз запрыгнул заяц на сук, примостился на нем и стал терпеливо окончания наводнения ждать.

Источник

Бианки Снежная книга читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль

Рассказ «Снежная книга» принадлежит перу талантливого советского детского писателя Виталия Валентиновича Бианки (1894-1959). Произведение увидело свет в 1924 году: в основу легли детские воспоминания писателя, чьи юные годы прошли в Сибири и на Урале.

Краткий пересказ для читательского дневника

1) Действие рассказа происходит в зимнем лесу.

2) Автор начинает распутывать заячьи следы, чтобы разгадать маршрут зверька и его обычные занятия зимой.

3) Цепочка следов приводит к обглоданному зайцем кусту в поле: здесь он утолил голод.

4) Затем пушистый обитатель леса отправился искать убежище, чтобы уснуть.

5) В это время его увидела рыжая лиса и стала за ним следить: зайцу пришлось уходить от слежки, петляя между кустов, делая хитрые петли.

6) Ему удалось обхитрить лису и запутать следы: хищник ушел ни с чем.

7) Но зверька подстерегла новая опасность – филин давно наблюдал за лисьей охотой.

8) Он быстро схватил добычу цепкими когтями и унес зайца вглубь леса.

Главные герои

1) Главный герой рассказа – осторожный, перепуганный молодой заяц, который бежит по лесу в поисках пищи и укрытия от хищников.

2) Второстепенная героиня – опытная, хитрая и умная лиса. Надеясь на легкую добычу, она настойчиво преследует зайца, но уходит голодной и обманутой из-за запутанных заячьих следов.

3) Терпеливый, коварный филин, который наблюдает с ветвей за неудачей лисы, знает, что серый достанется ему: он решает сам полакомиться зайцем, унеся его в лес.

Главная мысль

В зимнем лесу птицы и звери продолжают вести активную жизнь, добывая еду и скрываясь от врагов. Каждое их действие, каждый шаг оставляют свой след на снежных просторах. И распутать, прочитать эти следы, узнать истории жизни зверей и птиц сможет лишь внимательный наблюдатель.

Источник